บอร์ดการศึกษา

แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) ระดับชั้น ม.3 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามหลักสูตรการศึกษาแกนกลาง พ.ศ.2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560) เพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอน เน้นให้ผู้เรียนประยุกต์ใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฝึกทักษะการคิด การแก้ปัญหา และการนำเสนอผลงานอย่างเป็นขั้นตอน

-

Targeting Science Work-Textbook Primary 4 covers all the content based on Thailand's revised curriculum of B.E. 2560 (A.D. 2017). It is packed with active learning activities to engage the students in the learning process which helps their thinking skills. It also includes different exercises and evaluation section to reflect students' competence on what they have learned, both knowledge and skills.

Targeting Science Work-Textbook Primary 1 covers all the content based on Thailand's revised curriculum of B.E. 2560 (A.D. 2017). It is packed with active learning activities to engage the students in the learning process which helps their thinking skills. It also includes different exercises and evaluation section to reflect students' competence on what they have learned, both knowledge and skills.

Targeting Mathematics Work-Textbook Primary 5 Book B is based on Thailand's newly revised curriculum of B.E. 2560 (A.D. 2017). This book is adapted and developed from a Singapore's best seller series of Primary Mathematics approved by Singapore's MOE. This series utilizes the CPA approach (Concrete-Pictorial-Abstract or Doing-Seeing-Symbolic stages) to help the students understand the abstract concepts more easily. It also employs bar modeling which helps the students solve the problems more systematically.

Targeting Mathematics Work-Textbook Primary 5 Book A is based on Thailand's newly revised curriculum of B.E. 2560 (A.D. 2017). This book is adapted and developed from a Singapore's best seller series of Primary Mathematics approved by Singapore's MOE. This series utilizes the CPA approach (Concrete-Pictorial-Abstract or Doing-Seeing-Symbolic stages) to help the students understand the abstract concepts more easily. It also employs bar modeling which helps the students solve the problems more systematically.

Targeting Mathematics Work-Textbook Primary 2 Book B is based on Thailand's newly revised curriculum of B.E. 2560 (A.D. 2017). This book is adapted and developed from a Singapore's best seller series of Primary Mathematics approved by Singapore's MOE. This series utilizes the CPA approach (Concrete-Pictorial-Abstract or Doing-Seeing-Symbolic stages) to help the students understand the abstract concepts more easily. It also employs bar modeling which helps the students solve the problems more systematically.

Targeting Mathematics Work-Textbook Primary 2 Book A is based on Thailand's newly revised curriculum of B.E. 2560 (A.D. 2017). This book is adapted and developed from a Singapore's best seller series of Primary Mathematics approved by Singapore's MOE. This series utilizes the CPA approach (Concrete-Pictorial-Abstract or Doing-Seeing-Symbolic stages) to help the students understand the abstract concepts more easily. It also employs bar modeling which helps the students solve the problems more systematically.

-

-

สื่อฯ ที่ออกแบบมาสำหรับห้องเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษ ที่มีเนื้อหากระชับ เข้าใจง่าย และใช้ภาษาเหมาะสมตามช่วงวัย พร้อมนำเสนอในรูปแบบอินโฟกราฟิกที่น่าสนใจ เนื้อหาตรงตามหลักสูตรแกนกลางฯ 2551 (ฉบับปรับปรุง '60) มาพร้อมกิจกรรมการทดลองและกิจกรรม Active Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูง เสริมด้วยข้อสอบเพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้และการวิเคราะห์ พร้อมช่วยครูยกระดับการสอนด้วยสื่อประกอบการสอนและสื่อดิจิทัลที่หลากหลาย

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน การออกแบบและเทคโลยี ระดับชั้น ม.5 ฉบับอนุญาต ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 (ฉบับปรับปรุง '60) วิชาที่จะช่วยส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมให้กับผู้เรียน ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่านกิจกรรมในบทเรียน เพื่อฝึกให้ผู้เรียนประยุกต์ใช้กระบวนการทางเทคโนโลยีในการแก้ปัญหา ภายในเล่มมีตัวอย่างจากกรณีศึกษาจากสถานการณ์จริง และมีกิจกรรมให้นักเรียนตรวจสอบความรู้ความเข้าใจด้วยตัวเอง

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์กายภาพ 1 (เคมี) ระดับชั้น ม.5 ฉบับอนุญาต ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 (ฉบับปรับปรุง '60) เรียนรู้วิทยาศาสตร์ทางด้านชีวภาพ มุ่งเน้นความรู้เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน ส่งเสริมให้เกิดทักษะการคิดวิเคราะห์ และทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ใช้ Infographics ช่วยเพิ่มความเข้าใจในบทเรียน เน้นการเรียนรู้แบบ Active Learning เป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ม.5 ฉบับอนุญาต (อญ.) ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 (ฉบับปรับปรุง '60) ปรับปรุงจากต้นฉบับแบบเรียนคณิตศาสตร์ที่ขายดีมากในสิงคโปร์ โดย Dr. Yeap Ban Har ผู้เชี่ยวชาญด้านคณิตศาสตร์ระดับโลก พร้อมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหาที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 เน้นคำถามฝึกคิดเพื่อให้เข้าใจแนวคิด (Concept) ทางคณิตศาสตร์ อีกทั้งยังรองรับสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลอีกด้วย (QR Code)

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน พระพุทธศาสนา ระดับชั้น ม. 5 ฉบับอนุญาต (อญ.) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ตรงตามตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 ผู้เรียนจะได้เกิดความรู้ความเข้าใจประวัติ ความสำคัญของพระพุทธศาสนา พุทธประวัติ หลักธรรมของพระพุทธศาสนา มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่นปฏิบัติตามหลักธรรมเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข รวมทั้งเพื่อให้ได้ตระหนักรู้และปฏิบัติตนเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดี และร่วมกันธำรงรักษาพระพุทธศาสนาให้เจริญรุ่งเรืองสืบไป

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน วิทยาการคำนวณ ระดับชั้น ม.2 ฉบับอนุญาต ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 (ฉบับปรับปรุง '60) วิชาใหม่ล่าสุดที่จะทำให้ผู้เรียน เรียนรู้แนวคิดการประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) ในการแก้ปัญหา สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ IT ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์ เน้นการเรียนรู้แบบ Active Learning แต่ละหน่วยประกอบไปด้วยเนื้อหาและกิจกรรมที่ช่วยเพิ่มทักษะการคิดและแก้ปัญหา ฝึกทักษะการสื่อสารและการทำงานเป็นกลุ่ม ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 และมีกิจกรรม Self Check ให้ผู้เรียนสามารถตรวจสอบความรู้ความเข้าใจได้ด้วยตนเอง

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน พระพุทธศาสนา ระดับชั้น ม.2 ฉบับอนุญาต (อญ.) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรียบเรียงขึ้นใหม่สอดคล้องกับตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 ความสำคัญของศาสนา พุทธประวัติ พระสาวก ศาสนิกชนตัวอย่าง ชาดก หลักธรรมที่สำคัญ พุทธศาสนสุภาษิต หน้าที่และมารยาทชาวพุทธ ศาสนพิธี การบริหารจิตรวมถึงการเจริญปัญญา และศาสนสัมพันธ์ เนื้อหาสาระว่าด้วยประวัติความเป็นมา การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในประเทศเพื่อนบ้าน การปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาอย่างเหมาะสมในกระแสความเปลี่ยนแปลงของโลกเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน วิทยาการคำนวณ ระดับชั้น ป.5 ฉบับอนุญาต ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 (ฉบับปรับปรุง '60) วิชาที่จะช่วยฝึกทักษะการคิดเชิงคำนวณและการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ในแต่ละหน่วยประกอบด้วย เนื้อหาบทเรียนสอดแทรกคำถามท้าทายความคิดขั้นสูง มีกิจกรรมฝึกทักษะ Com Sci เพื่อฝึกทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และกิจกรรมเล่นเกมกับ Com Sci มีแบบประเมินตนเองหลังเรียนจบหน่วย สรุปสาระสำคัญและแบบทดสอบเสริมสร้างการเรียนรู้ท้ายหน่วย

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ป.5เล่ม 2 ฉบับอนุญาต ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 (ฉบับปรับปรุง '60) ช่วยให้ผู้เรียนเกิดทักษะการคิดวิเคราะห์ และเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ในแต่ละหน่วยประกอบไปด้วย เนื้อหาบทเรียนและกิจกรรมทำความเข้าใจบทเรียน พร้อมคำถามท้าทายความคิดขั้นสูง เสริมความรู้เพิ่มเติมด้วยการสแกน QR Code เพื่อเรียนรู้แบบภาพเคลื่อนไหว ท้ายหน่วยมีกิจกรรมฝึกทักษะและกิจกรรมสร้างสรรค์ผลงาน ต่อยอดความรู้ที่ได้เรียน สู่การสร้างนวัตกรรมใหม่ ๆ

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ป.5 เล่ม 1 ฉบับอนุญาต ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 (ฉบับปรับปรุง '60) ช่วยให้ผู้เรียนเกิดทักษะการคิดวิเคราะห์ และเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ในแต่ละหน่วย ประกอบไปด้วยเนื้อหาบทเรียนและกิจกรรมทำความเข้าใจบทเรียน พร้อมคำถามท้าทายความคิดขั้นสูง เสริมความรู้เพิ่มเติมด้วยการสแกน QR Code เพื่อเรียนรู้แบบภาพเคลื่อนไหว ท้ายหน่วยมีกิจกรรมฝึกทักษะและกิจกรรมสร้างสรรค์ผลงาน ต่อยอดความรู้ที่ได้เรียนสู่การสร้างนวัตกรรมใหม่ ๆ

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน การงานอาชีพ ป.5 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ตามหลักสูตรแกนกลาง '51 ส่งเสริมทักษะกระบวนการปฏิบัติตามธรรมชาติวิชา เนื้อหาทันสมัย เน้นการคิด

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน การงานอาชีพ ป.2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ตามหลักสูตรแกนกลาง '51 ส่งเสริมทักษะกระบวนการปฏิบัติตามธรรมชาติวิชา เนื้อหาทันสมัย เน้นการคิด

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน พระพุทธศาสนา ระดับชั้น ป.2 ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 ในเล่มแบ่งเป็น 5 หน่วยการเรียนรู้ แต่ละหน่วยแบ่งเป็นบทย่อย แก่นความรู้ความเข้าใจติดตัวผู้เรียน เนื้อหาครบถ้วนตามหลักสูตรฯ กิจกรรมหลากหลายรูปแบบให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติเพื่อแสดงพฤติกรรมการเรียนรู้รวบยอดและประเมินผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานตัวชี้วัด ผู้เรียนสามารถอธิบายถึงประวัติและความสำคัญของพระพุทธศาสนา เข้าใจถึงหลักธรรมคำสอน พิธีทางศาสนา เห็นประโยชน์ของการสวดมนต์แผ่เมตตา และฝึกสมาธิ เพื่อนำมาปรับใช้ได้ในชีวิตประจำวัน

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ฉบับอนุญาต (อญ.) มีเนื้อหาตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 เน้นทักษะการปฏิบัติ ช่วยให้ผู้เรียนได้รับความรู้ ปลูกฝังการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมของชาติ เพิ่มพูนทักษะ ต่อยอดจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ สร้างเสริมประสบการณ์ทางศิลปะ ส่งผลให้มีประสิทธิภาพในการเรียนมากยิ่งขึ้น เนื้อหาตรงตามสาระแกนกลางหลักสูตร มีกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนาการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง โดยใช้คู่กับหนังสือเรียนวิชาดนตรีและวิชานาฏศิลป์ ซึ่งจะช่วยเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนให้ดียิ่งขึ้น

แบบปฏิบัติกิจกรรม ดนตรี-นาฏศิลป์ ระดับชั้น ม.2 ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 เป็นสื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ต่อยอดความคิดสร้างสรรค์ เพิ่มศักยภาพการเรียนรู้ พัฒนาทักษะ เน้นกิจกรรม Active Learning สร้างจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์อย่างเป็นรูปธรรม ฝึกทักษะด้านดนตรีและนาฏศิลป์ ช่วยพัฒนาสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยของผู้เรียน พร้อมเพิ่มตัวอย่างโครงงานตามกระบวนการเรียนรู้บันได 5 ขั้น

แบบปฏิบัติกิจกรรม ดนตรี-นาฏศิลป์ ระดับชั้น ม.2 ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 เป็นสื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ต่อยอดความคิดสร้างสรรค์ เพิ่มศักยภาพการเรียนรู้ พัฒนาทักษะ เน้นกิจกรรม Active Learning สร้างจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์อย่างเป็นรูปธรรม ฝึกทักษะด้านดนตรีและนาฏศิลป์ ช่วยพัฒนาสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยของผู้เรียน พร้อมเพิ่มตัวอย่างโครงงานตามกระบวนการเรียนรู้บันได 5 ขั้น

แบบปฏิบัติกิจกรรม ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.2 ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 สร้างความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ พร้อมให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติจริง เพื่อสร้างจินตนาการทางศิลปะ เน้นกิจกรรม Active Learning ต่อยอดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์อย่างเป็นรูปธรรม เป็นสื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เน้นปฏิบัติกิจกรรมจริง พัฒนากระบวนการทำงงาน แก้ไขปัญหาทั้งแบบเดี่ยวและแบบกลุ่ม เพิ่มตัวอย่างโครงงานตามกระบวนการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้น

แบบปฏิบัติกิจกรรม ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.2 ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 สร้างความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ พร้อมให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติจริง เพื่อสร้างจินตนาการทางศิลปะ เน้นกิจกรรม Active Learning ต่อยอดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์อย่างเป็นรูปธรรม เป็นสื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เน้นปฏิบัติกิจกรรมจริง พัฒนากระบวนการทำงงาน แก้ไขปัญหาทั้งแบบเดี่ยวและแบบกลุ่ม เพิ่มตัวอย่างโครงงานตามกระบวนการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้น

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ม.2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ฉบับอนุญาต (อญ.) มีเนื้อหาตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 เน้นทักษะการปฏิบัติ ช่วยให้ผู้เรียนได้รับความรู้ ปลูกฝังการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมของชาติ เพิ่มพูนทักษะ ต่อยอดจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ สร้างเสริมประสบการณ์ทางศิลปะ ส่งผลให้มีประสิทธิภาพในการเรียนมากยิ่งขึ้น เนื้อหาตรงตามสาระแกนกลางหลักสูตร มีกิจกรรมศิลป์ปฏิบัติและกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนาการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง โดยใช้คู่กับหนังสือเรียนวิชาดนตรี-นาฏศิลป์ ซึ่งจะช่วยเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนให้ดียิ่งขึ้น

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน ดนตรี ระดับชั้น ม.5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ฉบับอนุญาต (อญ.) มีเนื้อหาตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 เน้นทักษะการปฏิบัติ ช่วยให้ผู้เรียนได้รับความรู้ ปลูกฝังการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมของชาติ เพิ่มพูนทักษะ สร้างเสริมประสบการณ์ทางดนตรี ส่งผลให้มี ประสิทธิภาพในการเรียนมากยิ่งขึ้น เนื้อหาตรงตามสาระแกนกลางหลักสูตร มีกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนาการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง โดยใช้คู่กับหนังสือเรียนวิชาทัศนศิลป์และหนังสือเรียนวิชานาฏศิลป์ ซึ่งจะช่วยเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนให้ดียิ่งขึ้น

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน ทัศนศิลป์ ระดับชั้น ป.5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ฉบับอนุญาต (อญ.) ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 เรียนรู้งานทัศนศิลป์อย่างสร้างสรรค์ เทคนิคการวาดภาพโดยใช้แสง-เงา และงานปั้นที่แสนสนุกกับสิ่งต่างๆ รอบตัว ในเล่มแบ่งเป็น 3 หน่วยการเรียนรู้ที่อำนวยประโยชน์ต่อการเรียนทัศนศิลป์ เพื่อให้สัมฤทธิ์ผลตามมาตรฐานตัวชี้วัดที่กำหนด ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ มีจินตนาการทางศิลปะ ซึ่งช่วยพัฒนาด้าน ร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคมเพื่อเกิดความรู้ความเข้าใจ มีทักษะวิธีการทางศิลปะ และเห็นคุณค่าของงานศิลปะแขนงต่างๆ

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน สุขศึกษา ระดับชั้น ม.5 ฉบับอนุญาต (อญ.) ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีการเจริญเติบโตที่สมวัย มีสุขภาพที่แข็งแรง พัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคล ครอบครัว และชุมชนให้ยั่งยืน ควรใช้คู่กับหนังสือเรียนพลศึกษา เพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดี เอื้อต่อการนำไปจัดการเรียนการสอนให้บรรลุตัวชี้วัดตามที่หลักสูตรกำหนดไว้ ง่ายต่อการทำความเข้าใจ และการปฏิบัติกิจกรรมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์

หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน สุขศึกษา ระดับชั้น ม.2 ฉบับอนุญาต (อญ.) ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีการเจริญเติบโตที่สมวัย มีสุขภาพที่แข็งแรง พัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคล ครอบครัว และชุมชนให้ยั่งยืน ควรใช้คู่กับหนังสือเรียนพลศึกษา เพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดี เอื้อต่อการนำไปจัดการเรียนการสอนให้บรรลุตัวชี้วัดตามที่หลักสูตรกำหนดไว้ ง่ายต่อการทำความเข้าใจ และการปฏิบัติกิจกรรมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-