วิชา
สุขศึกษาและพลศึกษา
(มัธยมศึกษา)
ครบสูตรการสอนสุขศึกษาและพลศึกษา
ด้วยสื่อฯ จากอักษร
หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน
สุขศึกษา ม.1-ม.6
เน้นให้ผู้เรียนมีการเจริญเติบโตที่สมวัย มีสุขภาพที่แข็งแรง พัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคล ครอบครัว
และชุมชนให้ยั่งยืน ใช้คู่กับหนังสือเรียนพลศึกษา เพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดี เอื้อต่อการนำไป
จัดการเรียนการสอนให้บรรลุตัวชี้วัดตามที่หลักสูตรกำหนดไว้ ง่ายต่อการทำความเข้าใจ
และการปฏิบัติกิจกรรมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์
พลศึกษา ม.1-ม.6
เสริมสร้างสุขภาพ สมรรถภาพ เพิ่มความปลอดภัยให้ชีวิต เน้นให้ผู้เรียนใช้กิจกรรมการเคลื่อนไหว และการเล่นกีฬา
เป็นเครื่องมือในการพัฒนาโดยรวมทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์-สังคม สติปัญญา
รวมทั้งสมรรถภาพเพื่อการมีสุขภาพที่ดี ควรใช้คู่กับหนังสือสุขศึกษา เพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดี
เอื้อต่อการนำไปจัดการเรียนการสอนให้บรรลุตัวชี้วัดตามที่หลักสูตรกำหนดไว้ ง่ายต่อการทำความเข้าใจ
และการปฏิบัติกิจกรรมตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์
สื่อฝึกทักษะ
แบบฝึกหัด ม.1-ม.3
ใช้ควบคู่กับหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ฝึกทบทวนความรู้ด้วยโจทย์ที่หลากหลาย ครบถ้วน ตรงตามตัวชี้วัด
สอดคล้องกับหน่วยการเรียนรู้ในหนังสือเรียน
เน้นกิจกรรมเพื่อฝึกทักษะกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์เชื่อมโยงความรู้และนำใปใช้ในชีวิตจริง
พร้อมแนวข้อสอบที่ให้ผู้เรียนฝึกฝนและทบทวนเพื่อเตรียมพร้อมสู่การศึกษาในระดับที่สูงขึ้น
มีแบบทดสอบประจำหน่วยและประจำภาคเรียนพร้อมตารางบันทึกผลเพื่ออำนวยความสะดวกให้ผู้สอนใช้ในการประประเมินผู้เรียนได้
- ลดภาระครูในการจัดหาใบงานหรือใช้แจกเป็นการบ้านได้เลยทันที
- เสริมแบบทดสอบตามแนว PISA-Like ตามกรอบประเมินของ OECD และกิจกรรม Financial Literacy
บูรณาการความรู้ทางคณิตศาสตร์กับความรู้ทางการเงินที่สามารถปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
แบบวัดและบันทึกผลฯ ม.1-ม.3
ตรงตามหลักสูตรแกนกลาง '51 อำนวยความสะดวกครูผู้สอนในการประเมินผลนักเรียนตามตัวชี้วัด
เป็นรายบุคคล กิจกรรม Active Learning เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
พัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามเป้าหมายของหลักสูตรเพื่อนำมาวัดผลการเรียนที่เกิดขึ้นจริงของผู้เรียนแต่ละคน
หนังสือเรียนแม่บทมาตรฐาน (สมฐ.)
รวมเนื้อหา พร้อมแบบฝึกหัด ชุดกิจกรรม และข้อสอบไว้ในเล่มเดียว แบบ All in one เน้นการศึกษา วิเคราะห์
และอธิบายเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ของร่างกาย เจตคติในเรื่องเพศ ความเจริญก้าวหน้าทางการแพทย์
สุขภาพกาย และสุขภาพจิต การหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยง และสถานการณ์เสี่ยง โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้
สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ และอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สำนึกในคุณค่า ศักยภาพ
และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการดำรงชีวิต