
แผนการสอนปฐมวัย
<p>หนังสือเสริมประสบการณ์ ศิลปะสร้างสรรค์ ระดับชั้น อ.1 เล่ม 1 สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ ด้วยการทำศิลปะเริ่มจากเรียนรู้เส้นพื้นฐานสู่การสร้างรูปภาพ และทำกิจกรรมที่หลากหลายเหมาะสมกับวัยเชื่อมโยง 4 สาระการเรียนรู้ เช่น การวาดภาพ ระบายสี การพิมพ์ภาพ การฉีก ตัด ปะติด การปั้น การพับ การประดิษฐ์ในรูปแบบต่างๆ และสนุกกับโครงการศิลปะพัฒนาสมองอย่างสมดุล (BBL Project for Art) โดยสร้างผลงานตามลำดับขั้นตอน วางแผน ลงมือปฏิบัติ และนำเสนอผลงาน เพื่อส่งเสริมการคิดวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ</p>
<p>หนังสือเสริมประสบการณ์ ศิลปะสร้างสรรค์ ระดับชั้น อ.1 เล่ม 2 สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ ด้วยการทำศิลปะเริ่มจากเรียนรู้เส้นพื้นฐานสู่การสร้างรูปภาพ และทำกิจกรรมที่หลากหลายเหมาะสมกับวัยเชื่อมโยง 4 สาระการเรียนรู้ เช่น การวาดภาพ ระบายสี การพิมพ์ภาพ การฉีก ตัด ปะติด การปั้น การพับ การประดิษฐ์ในรูปแบบต่างๆ และสนุกกับโครงการศิลปะพัฒนาสมองอย่างสมดุล (BBL Project for Art) โดยสร้างผลงานตามลำดับขั้นตอน วางแผน ลงมือปฏิบัติ และนำเสนอผลงาน เพื่อส่งเสริมการคิดวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ</p>
<p>หนังสือเสริมประสบการณ์ ศิลปะสร้างสรรค์ ระดับชั้น อ.2 เล่ม 2 สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ ด้วยการทำศิลปะเริ่มจากเรียนรู้เส้นพื้นฐานสู่การสร้างรูปภาพ และทำกิจกรรมที่หลากหลายเหมาะสมกับวัยเชื่อมโยง 4 สาระการเรียนรู้ เช่น การวาดภาพ ระบายสี การพิมพ์ภาพ การฉีก ตัด ปะติด การปั้น การพับ การประดิษฐ์ในรูปแบบต่างๆ และสนุกกับโครงการศิลปะพัฒนาสมองอย่างสมดุล (BBL Project for Art) โดยสร้างผลงานตามลำดับขั้นตอน วางแผน ลงมือปฏิบัติ และนำเสนอผลงาน เพื่อส่งเสริมการคิดวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ</p>
<p>หนังสือเสริมประสบการณ์ ศิลปะสร้างสรรค์ ระดับชั้น อ.3 เล่ม 2 สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ ด้วยการทำศิลปะเริ่มจากเรียนรู้เส้นพื้นฐานสู่การสร้างรูปภาพ และทำกิจกรรมที่หลากหลายเหมาะสมกับวัยเชื่อมโยง 4 สาระการเรียนรู้ เช่น การวาดภาพ ระบายสี การพิมพ์ภาพ การฉีก ตัด ปะติด การปั้น การพับ การประดิษฐ์ในรูปแบบต่างๆ และสนุกกับโครงการศิลปะพัฒนาสมองอย่างสมดุล (BBL Project for Art) โดยสร้างผลงานตามลำดับขั้นตอน วางแผน ลงมือปฏิบัติ และนำเสนอผลงาน เพื่อส่งเสริมการคิดวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ</p>
<p>ส่งเสริมเชาว์ปัญญา พัฒนาทักษะพื้นฐานทางการเรียนรู้ผ่านการเล่นอย่างเป็นกระบวนการ หลังจากเล่นของเล่นเสริมทักษะ เด็กสามารถฝึกซ้ำย้ำทวนผ่านแบบฝึกที่มีกิจกรรมสนุกสนาน ประเมินผลการเรียนรู้ผ่านการเล่นด้วยใบงาน เนื้อหากิจกรรมฝึกให้เด็กเข้าใจกิจวัตรประจำวันและการบอกเวลา</p>
<p>ส่งเสริมเชาว์ปัญญา พัฒนาทักษะพื้นฐานทางการเรียนรู้ผ่านการเล่นอย่างเป็นกระบวนการ หลังจากเล่นของเล่นเสริมทักษะ เด็กสามารถฝึกซ้ำย้ำทวนผ่านแบบฝึกที่มีกิจกรรมสนุกสนาน ประเมินผลการเรียนรู้ผ่านการเล่นด้วยใบงาน เก็บเป็นแฟ้มสะสมผลงานเพื่อแสดงพัฒนาการทักษะพื้นฐานการเรียนรู้ ทักษะการคิด และมิติสัมพันธ์</p>
<p>ส่งเสริมเชาว์ปัญญา พัฒนาทักษะพื้นฐานทางการเรียนรู้ผ่านการเล่นอย่างเป็นกระบวนการ หลังจากเล่นของเล่นเสริมทักษะซึ่งมีโจทย์ให้เด็กทำหลากหลายเรื่องและสามารถตรวจคำตอบได้ด้วยตัวเอง เด็กสามารถฝึกซ้ำย้ำทวนผ่านแบบฝึกที่มีกิจกรรมสนุกสนาน ประเมินผลการเรียนรู้ผ่านการเล่นด้วยใบงานและเก็บเป็นแฟ้มสะสมผลงานเพื่อแสดงพัฒนาการพื้นฐานทางการเรียนรู้ของเด็ก</p>
<p>ส่งเสริมเชาว์ปัญญา พัฒนาทักษะพื้นฐานทางการเรียนรู้ผ่านการเล่นอย่างเป็นกระบวนการ หลังจากเล่นของเล่นเสริมทักษะซึ่งมีโจทย์ให้เด็กทำไปทีละขั้นและสามารถตรวจคำตอบได้ด้วยตัวเอง เด็กสามารถฝึกซ้ำย้ำทวนผ่านแบบฝึกที่มีกิจกรรมสนุกสนาน ประเมินผลการเรียนรู้ผ่านการเล่นด้วยใบงาน หนูน้อยเล่าเรื่องเป็นเกมฝึกการเรียงลำดับเหตุการณ์และฝึกการสื่อสารในการเล่าเรื่องราว รวมถึงการฝึกทักษะการคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล</p>
<p>หนังสือเสริมประสบการณ์ เด็กเก่งวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น อ.1 เล่ม 1 สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 และกรอบมาตรฐานการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ปฐมวัยของ สสวท. สำหรับเด็กปฐมวัย 3-5 ปี เพื่อให้เด็กเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านการสำรวจ ทดลอง สืบค้นข้อมูล และบันทึกผลตามสภาพจริง พัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ การสังเกต การจำแนกประเภท การสรุปข้อมูล สนุกกับโครงการวิทยาศาสตร์ (Project Approach) ต่อยอดความรู้ STEM</p>
<p>หนังสือเสริมประสบการณ์ เด็กเก่งวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น อ.1 เล่ม 2 สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 และกรอบมาตรฐานการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ปฐมวัยของ สสวท. สำหรับเด็กปฐมวัย 3-5 ปี เพื่อให้เด็กเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านการสำรวจ ทดลอง สืบค้นข้อมูล และบันทึกผลตามสภาพจริง พัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ การสังเกต การจำแนกประเภท การสรุปข้อมูล สนุกกับโครงการวิทยาศาสตร์ (Project Approach) ต่อยอดความรู้ STEM</p>
<p>หนังสือเสริมประสบการณ์ เด็กเก่งวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น อ.2 เล่ม 2 สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 และกรอบมาตรฐานการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ปฐมวัยของ สสวท. สำหรับเด็กปฐมวัย 3-5 ปี เพื่อให้เด็กเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านการสำรวจ ทดลอง สืบค้นข้อมูล และบันทึกผลตามสภาพจริง พัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ การสังเกต การจำแนกประเภท การสรุปข้อมูล สนุกกับโครงการวิทยาศาสตร์ (Project Approach) ต่อยอดความรู้ STEM</p>
<p>หนังสือเสริมประสบการณ์ เด็กเก่งวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น อ.3 เล่ม 2 สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 และกรอบมาตรฐานการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ปฐมวัยของ สสวท. สำหรับเด็กปฐมวัย 3-5 ปี เพื่อให้เด็กเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านการสำรวจ ทดลอง สืบค้นข้อมูล และบันทึกผลตามสภาพจริง พัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ การสังเกต การจำแนกประเภท การสรุปข้อมูล สนุกกับโครงการวิทยาศาสตร์ (Project Approach) ต่อยอดความรู้ STEM</p>
แบบฝึกทักษะมือตาสัมพันธ์ สำหรับเด็ก 2 ปีขึ้นไปหรือเริ่มต้นการฝึก ประกอบด้วยกิจกรรมฝึกสายตาและกล้ามเนื้อมัดเล็ก การลากเส้นแบบต่างๆ เตรียมความพร้อมให้กล้ามเนื้อมือแข็งแรงและทำงานประสานสัมพันธ์กับสายตาได้ดี ก่อนการฝึกอ่านเขียนในอนาคต
แบบฝึกเมืองแสนสนุก สำหรับเด็กอายุ 2 ปีขึ้นไปหรือเริ่มต้นการฝึกเป็นการซ้ำย้ำทวนหลังจากเรียนรู้ผ่านการเล่นจากสื่ออุปกรณ์ภายในชุดเมืองแสนสนุกแล้ว เนื้อหาแบบฝึกประกอบด้วยกิจกรรมฝึกการคิดแก้ปัญหาและพัฒนาเชาวน์ปัญญาโดยใช้ทักษะด้านมิติสัมพันธ์ ฝึกสมาธิในการฟัง เช่น การปะติดสติกเกอร์ให้ตรงตำแหน่งตามเรื่องเล่า
แบบฝึกจัดกลุ่มสัมพันธ์ สำหรับเด็กอายุ 2 ปีขึ้นไปหรือเริ่มต้นการฝึก เป็นการซ้ำย้ำทวนหลังจากเรียนรู้ผ่านการเล่นจากสื่ออุปกรณ์ภายในชุดจัดกลุ่มสัมพันธ์แล้ว เนื้อหาแบบฝึกประกอบด้วยกิจกรรมการจับคู่ จำแนก จัดกลุ่ม เริ่มต้นที่รูปร่างเรขาคณิต ค่อยๆเพิ่มระดับความยากให้เด็กฝึกสังเกตความเหมือน-ต่าง เพื่อฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหา และเชาวน์ปัญญา
แบบฝึกจัดกลุ่มสัมพันธ์ สำหรับเด็กอายุ 4 ปีขึ้นไป หรือได้ผ่านการฝึกทักษะจากแบบฝึกจัดกลุ่มสัมพันธ์ เล่ม 1 แล้ว เนื้อหาแบบฝึกประกอบด้วยกิจกรรมการจำแนกจัดกลุ่ม จากการสังเกตคุณสมบัติของสิ่งต่างๆ บูรณาการทักษะการคิดและส่งเสริมเชาวน์ปัญญา เช่น จับคู่ภาพกับเงา คาดเดาอุปกรณ์ประกอบกิจกรรมจากท่าทางของคน
<p>หนังสือเสริมประสบการณ์ 4 สาระ ชุด เด็กเล็กรู้คิด ธรรมชาติรอบตัว สำหรับเด็กเล็ก อายุ 2 - 3 ปี สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 สาระ ธรรมชาติรอบตัว ครอบคลุมหน่วยการเรียน ตรงตามแผนฯ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น (มท.)รวม 13 หน่วยการเรียนที่ง่ายต่อการจัดกิจกรรมในแต่ละวัน ปูพื้นฐานการเรียนรู้ เกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัวเด็ก ต้นไม้ สัตว์ ท้องฟ้าเวลากลางวัน กลางคืน ฤดูกาลต่างๆ กิจกรรมเน้นบูรณาการการเสริมคุณธรรม เศรษฐกิจพอเพียง อาซียน ทักษะชีวิต และทักษะสมอง EF ส่งเสริมกระบวนการพัฒนาทางสมอง (BBL) เน้นพัฒนากล้ามเนื้อมือเล็ก ระบายสีภาพ พิมพ์ภาพ ลากเส้นอิสระสู่เส้นพื้นฐานเชื่อมโยงบทเรียน สนุกกับการเลียนแบบท่าทาง ฟังคำคล้องจอง คำกลอนง่ายๆ เน้นลงมือปฏิบัติด้วยตนเองเพื่อคิดแก้ปัญหาง่ายๆ และตัดสินใจเลือกคำตอบอย่างมีเหตุผล</p>
แบบฝึกทักษะ ชุดอ่านได้ คิดเป็น ภาษาอังกฤษ ระดับชั้น อ.3 เน้นฝึกอ่านภาษาอังกฤษเริ่มจากง่ายไปยากที่เหมาะสมกับวัยพร้อมดูภาพประกอบ และฝึกคิดหาคำตอบจากการอ่าน โดยเริ่มจากการอ่านตัวอักษรและคำศัพท์ หมวดคำศัพท์จากสิ่งรอบตัวที่ควรรู้ ฝึกออกเสียงตาม Phonics อ่านบทสนทนาการทักทายกัน อ่านเรื่องจากภาพและเพลง ปูพื้้นฐานภาษาด้านการฟัง พูด อ่านได้อย่างถูกต้อง จดจำคำได้อย่างแม่นยำ เตรียมพร้อมสู่ระดับชั้นประถมศึกษา
<p>แบบฝึกทักษะ ชุด อ่านได้ คิดเป็น ภาษาไทย ระดับชั้น อ.1 เน้นฝึกอ่านตามลำดับจากง่ายไปยากที่เหมาะสมกับวัยพร้อมดูภาพประกอบ และฝึกคิดหาคำตอบจากการอ่าน โดยเริ่มจากการอ่านพยัญชนะไทย สระ หมวดคำที่ใกล้ตัวเด็ก และคำคล้องจอง ปูพื้นฐานภาษาด้านการฟัง พูด อ่านได้อย่างถูกต้อง และจดจำได้อย่างแม่นยำ เตรียมพร้อมสู่ระดับชั้นที่สูงขึ้น</p>
ชุดสื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ Computational Thinking ซึ่งเป็นแนวคิดสำคัญในการเรียนรู้เรื่องวิทยาการคำนวณ ช่วยพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงตามทฤษฎีการเรียนรู้ของบลูม Bloom's Taxonomy กิจกรรมมีรูปแบบโจทย์ปัญหาที่หลากหลาย เน้นการเรียนรู้ผ่านการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน เข้าใจง่าย มีเกณฑ์การประเมินกระบวนการคิดท้ายเล่ม และสอดค้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2560 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) เรื่องรูปร่างและการรู้จักตัวเลข 1-10
แบบฝึกทักษะ ชุดอ่านได้ คิดเป็น ภาษาอังกฤษ ระดับชั้น อ.1 เน้นฝึกอ่านภาษาอังกฤษขั้นเริ่มต้น เริ่มจากง่ายไปยากที่เหมาะสมกับวัยพร้อมดูภาพประกอบ และฝึกคิดหาคำตอบจากการอ่าน โดยเริ่มจากการอ่านตัวอักษรและคำศัพท์ หมวดคำศัพท์ใกล้ตัว ฝึกออกเสียงตาม Phonics อ่านเรื่องจากภาพและเพลง ปูพื้้นฐานภาษาด้านการฟัง พูด อ่านได้อย่างถูกต้อง จดจำคำได้อย่างแม่นยำ เตรียมพร้อมสู่ระดับชั้นที่สูงขึ้น
เรียบเรียงโดย Parentsone.com
ก้าวแรกของพัฒนาการในการเติบโตเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์นั้น “ปฐมวัย” คือวัยที่สำคัญที่สุด แต่เป็นที่น่าเสียดายว่าในวันนี้ พัฒนาการของเด็กในช่วงปฐมวัยกำลังถูกจำกัดเพียงแค่แนวคิดที่ไม่เหมาะสมจากผู้ใหญ่ ดังเช่น "การสอบเข้า ป.1"
<p>แบบฝึกทักษะ คัดไทย ระดับชั้น อ.1 ฝึกลากเส้นพื้นฐาน 13 เส้น ที่เป็นส่วนประกอบหลักของพยัญชนะ ฝึกคัดพยัญชนะไทยตามมาตรฐานของราชบัณฑิตยสถาน ขนาดใหญ่เหมาะสมกับพัฒนาการตามวัย ปูพื้นฐานการเขียนที่ถูกต้อง และจดจำได้อย่างแม่นยำ เตรียมพร้อมสู่ระดับชั้นที่สูงขึ้น</p>
<p>แบบฝึกทักษะ คัดไทย ระดับชั้น อ.3 ฝึกลากเส้นพื้นฐาน 13 เส้น ที่เป็นส่วนประกอบหลักของพยัญชนะ ฝึกคัดพยัญชนะไทย สระ และหมวดคำศัพท์ที่เด็กควรรู้ตามบัญชีคำพื้นฐาน มีรูปแบบตามมาตรฐานของราชบัณฑิตยสถาน ขนาดเล็กกว่า อ.2 ที่เหมาะสมกับพัฒนาการตามวัย ปูพื้นฐานการเขียนที่ถูกต้อง จดจำได้อย่างแม่นยำ เพื่อเตรียมพร้อมสู่ระดับชั้นประถมศึกษา</p>
สื่อพัฒนาทักษะทางการเรียนรู้ด้านกระบวนการคิด และเสริมสร้างจินตนาการ เน้นการเรียนรู้ที่สนุกสนานและได้ลงมือปฏิบัติตามแนวคิด Active Learning ผ่านการสร้างสรรค์ชิ้นงาน ตลอดจนส่งเสริมพัฒนา การด้านร่างกายให้กับเด็กปฐมวัย สามารถใช้เป็นสื่อการจัดการเรียนรู้ เพื่อสร้างบรรยากาศที่น่าสนุกในห้องเรียน ** IDEA KIT 580 pcs+ ประกอบด้วยโครงสร้างพลาสติกแบบสั้นเท่านั้น เหมาะสำหรับเด็กปฐมวัยที่เริ่มต้นเรียนรู้เรื่องโครงสร้าง
<p>แบบฝึกทักษะ คัดไทย ระดับชั้น อ.2 ฝึกลากเส้นพื้นฐาน 13 เส้น ที่เป็นส่วนประกอบหลักของพยัญชนะ ฝึกคัดพยัญชนะไทย และสระตามมาตรฐานของราชบัณฑิตยสถาน ขนาดเล็กกว่า อ.1 ที่เหมาะสมกับพัฒนาการตามวัย ปูพื้นฐานการเขียนที่ถูกต้อง และจดจำได้อย่างแม่นยำ เตรียมพร้อมสู่ระดับชั้นที่สูงขึ้น</p>
สื่อเพื่อการอ่านออก เขียนได้ ปูพื้นฐานกระบวนการคิดในรูปแบบต่างๆ อย่างเป็นระบบ พัฒนาทักษะจากง่ายไปยาก พร้อมเสริมสร้างทักษะการใช้ภาษา เพื่อการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ฝึกทักษะพื้นฐานการคิดอย่างเป็นเหตุผล ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ที่สนุกสนานในรูปแบบ Active Learning ฝึกภาษาเหมาะสมกับวัย เรียนรู้ผ่านการเล่น จากภาพไปสู่คำ สะสมคำศัพท์ สร้างสรรค์ประโยคต่อเนื่องเป็นเรื่องราว พร้อมเชื่อมโยงสู่การพัฒนาสติปัญญาและความคิดสร้างสรรค์
<p>หนังสือเสริมทักษะ คณิต-วิทย์-เทคโนโลยีปฐมวัย ปูพื้นฐาน STEM ระดับชั้น อ.1 สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 ปูพื้นฐานการเรียนรู้ นำไปสู่การต่อยอดสร้างชิ้นงานผ่านกระบวนการ STEM 6 ขั้น นำเสนอเรื่องราวที่ใกล้เคียงกับสถานการณ์ปัจจุบัน และชีวิตประจำวันของเด็กที่เหมาะสมกับวัย</p>
<p>ชุด เด็กปฐมวัย เตรียมอนุบาล ฝึกอ่าน-คัด-เขียน ภาษาอังกฤษ สำหรับเด็กเล็ก อายุ 2 - 3 ปี ต่อยอดการเรียนรู้ ปูพื้นฐานแบบเข้มข้น ฝึกทักษะการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษอย่างถูกวิธีตามแบบสากล สร้างการจดจำตัวอักษร A - Z ผ่านกิจกรรมและเกม เพิ่มคำศัพท์ใหม่ใกล้ตัวเด็ก เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ที่เข้มแข็งยิ่งขึ้น</p>
<p>ชุด เด็กปฐมวัย เตรียมอนุบาล ฝึกกล้ามเนื้อมือ ขีดเขียนให้มั่นคง สำหรับเด็กเล็ก อายุ 2 - 3 ปี ต่อยอดการเรียนรู้ ปูพื้นฐานแบบเข้มข้น โดยเฉพาะ ทบทวนการลากเส้นพื้นฐานหลากหลายลักษณะ เสริมด้วยกิจกรรมที่สนุกสนาน ได้ความรู้ ฝึกทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือ เชื่อมโยงเข้าสู่การเขียนตัวอักษรและตัวเลข</p>
ทักษะชีวิตในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นที่เด็กเล็กควรรู้และทำได้ เช่น การดูแลความปลอดภัยพื้นฐานของตนเองในที่สาธารณะ มารยาท และวินัย ด้วยแบบฝึกเตรียมความพร้อมผ่านกิจกรรมพัฒนาเชาวน์ปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ เสริมแรงบวกด้วยสติกเกอร์รางวัล สนับสนุนให้เด็กนำความรู้ไปปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวัน สอดคล้องกับหลักสูตรปฐมวัย พ.ศ.2560 แนวทางพัฒนา EF และทักษะในศตวรรษที่ 21
เตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานทางการเรียนรู้ พัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ (system thinking) ฝึกการแก้ปัญหาโดยการสังเกตข้อมูลข้างเคียง โดยใช้ตาราง Matrix ในการจัดระบบการคิดผ่านการเล่นบัตรภาพต่างๆ ตามโจทย์ที่กำหนด
<p>สื่อเตรียมความพร้อมทางการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยทั้ง 8 ด้าน ได้แก่ การสังเกต การจำและจำแนกทางสายตาและการฟัง การเรียงลำดับ ทิศทาง จัดกลุ่มสัมพันธ์ การเปรียบเทียบ และจำนวนตัวเลข ผ่านการบูณาการศิลปศึกษาพื้นฐาน ในเรื่อง สี เส้น รูปร่าง (1 ชุด มี 3 เล่ม)</p>
ทักษะชีวิตพอเพียง เริ่มจากการรู้คุณค่า และรู้จักเลือกสิ่งที่เหมาะสม เช่น การเลือกอาหารที่มีประโยชน์ แยกแยะสิ่งของที่อยากได้กับสิ่งของที่จำเป็นต้องใช้ รู้คุณค่าของน้ำ ด้วยแบบฝึกเตรียมความพร้อมผ่านกิจกรรมพัฒนาเชาวน์ปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ เสริมแรงบวกด้วยสติกเกอร์รางวัล สนับสนุนให้เด็กนำความรู้ไปปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวัน สอดคล้องกับหลักสูตรปฐมวัย พ.ศ.2560 แนวทางพัฒนา EF และทักษะในศตวรรษที่ 21
เตรียมความพร้อมและปูพื้นฐานสู่การอ่านเขียนด้วยการฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กให้แข็งแรงและทำงานประสานสัมพันธ์กับสายตา ผ่านการเล่นหุ่นนิ้ว กิจกรรมลากเส้นแบบต่างๆ เสริมกิจกรรมบริหารสมอง (Brain Gym) ฝึกสมาธิในการฟังโจทย์และปฏิบัติตาม ฝึกการคิดแก้ปัญหา พัฒนาเชาวน์ปัญญา
เรียบเรียงโดย mommymore.com
“สำหรับแนวการศึกษา ไฮสโคป (High Scope) จริงๆ แล้วในประเทศไทย เรารู้จักมาเป็นเวลามากกว่า 35 ปีแล้ว โดยที่ลักษณะเป็นการทดลองวิจัย เพื่อทำให้การศึกษาปฐมวัยของเราเข้มแข็งขึ้น ให้มีการจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองเด็กเป็นรายบุคคลมากขึ้น หรือที่เรารู้จักกันในชื่อภาษาอังกฤษว่า Child Centered
ในปัจจุบันสังคมเริ่มให้ความสำคัญกับการเคารพสิทธิของเพื่อนมนุษย์ และต่อต้านการเหยียด (Anti Racism) ไม่ว่าจะเป็นการเหยียดเพศ สีผิว รูปร่าง เชื้อชาติ ศาสนา หรือความแตกต่างทางสังคม ซึ่งหมายรวมถึงการล้อเลียนและพูดจาถากถางไม่ว่าจะโดยตั้งใจหรือไม่ตั้งใจก็ตาม
เรียบเรียงโดย Kruvoice
เรียนครูว่ายากแล้ว เรียนครูปฐมวัยยากกว่าอีกหลายต่อหลายคนชอบพูดว่า ครูปฐมวัยเรียนง่าย แค่ขีดๆ เขียนๆ วาดๆ พูด2-3คำ ก็ให้เด็กนอน กินนมกลับบ้าน แล้วทุกคนรู้มั้ย กว่าจะได้เป็นครู เราผ่านอะไรมาบ้าง เราต้องทำเป็นทุกสิ่ง เราต้องทำสื่อดึกๆเกือบทุกคืน เราต้องเรียนทุกวิชาที่คนอื่นไม่เรียน
- อุปกรณ์สำหรับจัดกิจกรรมดนตรีเพื่อพัฒนาทักษะสมอง EF- อุปกรณ์ประกอบกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ - ของเล่นสำหรับมุมดนตรี สำหรับช่วงเวลาการเล่นเสรี - บัตรโจทย์ระบุชื่อและวิธีเล่นอุปกรณ์แต่ละชนิด จำนวน 7 ใบ- บัตรโจทย์อธิบายวิธีการจัดกิจกรรมดนตรีเพื่อพัฒนาทักษะสมอง EF จำนวน 3 ใบส่วนประกอบภายในชุด :1. Xylophone (ระนาดเล็ก) 2. Castanets (กรับสเปน) 3.Tambourine (แทมบูรีน) 4. Maracas (ลูกแซก)5. Jingle Stick (แทมบูรีนแบบแท่ง) 6. Bell Stick (ไม้กระดิ่ง) 7. Tone Block (เกราะไม้) 8. บัตรโจทย์ จำนวน 10 ใบ กระดาษอาร์ตการ์ด 260g. A5 พิมพ์ 4/4 สี ตัดปลิวบรรจุในกระเป๋าสะพายสีชมพูขนาด 16 x 16 x 4 นิ้ว
-พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก การประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและตา - ส่งเสริมจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ - พัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ มิติสัมพันธ์ การจัดการพื้นที่ - ปูพื้นฐานการคิดแบบ STEM และทักษะกระบวนการคิดเชิงคำนวณบัตรโจทย์ด้านหน้าเป็นภาพสำหรับทำกิจกรรม ด้านหลังประกอบด้วย 3 ส่วน1. วิธีทำกิจกรรม 2. ทักษะที่ได้รับ 3. กิจกรรมเสริม แนะนำเพิ่มเติมโดยเนื้อหาสอดคล้องกับการเล่นบล็อกไม้มี QR code เพื่อ scan เพลงสำหรับประกอบกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ จำนวน 2 เพลงมีเฉลยเป็นแนวทางด้านหลังบัตรในกิจกรรมที่มีความซับซ้อนส่วนประกอบภายในชุด :- บล็อกไม้สีธรรมชาติ 16 รูปทรง จำนวนรวม 114 ชิ้น บรรจุกล่องไม้ขนาด 37 x 27 x 10 ซม.- บัตรโจทย์ขนาด A5 กระดาษอาร์ตการ์ด 260 แกรม พิมพ์ 4/4 สี ตัดปลิว จำนวน 20 ใบ บรรจุซองแก้วฝากาว
- เริ่มต้นเรียนรู้การอ่านเขียน และการคิดคำนวณ - เหมาะสำหรับการจัดกิจกรรมทั้งช่วงเสริมประสบการณ์และเกมการศึกษา- เหมาะสำหรับมุมภาษา ฝึกประสมคำและเข้าใจสัญลักษณ์คณิตศาสตร์ต่างๆ ได้ตามความสนใจบัตรโจทย์มี 40 กิจกรรม (20 ใบ) ประกอบด้วยโจทย์คณิตศาสตร์ 10 กิจกรรม โจทย์ภาษาอังกฤษ 10 กิจกรรม และโจทย์ภาษาไทย 20 กิจกรรมวิธีเล่น : จัดเรียงแผ่นไม้พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ ตัวเลขและสัญลักษณ์ต่างๆ ตามบัตรโจทย์คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย หรือสร้างคำต่างๆ ด้วยตนเองส่วนประกอบภายในชุด :1. กระดานไม้ แบ่งช่องสำหรับวางแผ่นไม้ 4 แถว ขนาด 35 x 22 x 2 ซม. มีขาตั้งพับเก็บได้2. แผ่นไม้ขนาด 4 x 4 x 1 ซม จำนวน 66 ชิ้น สกรีน 2 ด้าน โดยแบ่งสีตามประเภท ดังนี้ : พยัญชนะไทยใช้สีฟ้า สระไทยใช้สีเขียว วรรณยุกต์ไทยใช้สีส้มตัวอักษรภาษาอังกฤษใช้สีแดง ตัวเลขใช้สีดำ และสัญลักษณ์คณิตศาสตร์ใช้สีชมพู- บัตรโจทย์ขนาด A5 กระดาษอาร์ตการ์ด 260 แกรม พิมพ์ 4/4 สี ตัดปลิว จำนวน 20 ใบ บรรจุซองแก้วฝากาว
เตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานทางการเรียนรู้ ด้านมิติสัมพันธ์และทักษะทางภาษาและการสื่อสารผ่านการเล่น ด้วยชุดเมืองแสนสนุก ที่ประกอบด้วยบัตรภาพสถานที่ที่เด็กคุ้นเคยและตุ๊กตายานพาหนะ บุคคลอาชีพต่างๆ ให้เด็กจัดวางเล่นบทบาทสมมติ เล่าเรื่องราวบอกตำแหน่งและทิศทาง