เด็กได้ฝึกสังเกตและเปรียบเทียบสิ่งของใกล้ตัวที่คุ้นเคยในชีวิตประจำวัน เช่น อุปกรณ์ในกระเป๋านักเรียน ไม่ว่าจะเป็นดินสอ ยางลบ สมุด หรือกล่องดินสอ ผ่านการพิจารณาความแตกต่างด้านลักษณะ เช่น ความยาว น้ำหนัก หรือรูปร่าง
เด็กได้รู้จักตนเองเป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาตนเอง ช่วยให้เด็กเริ่มต้นเข้าใจตัวเอง ผ่านกิจกรรม "วิชาที่ฉันชอบ" ครูสามารถพัฒนาผู้เรียน เพื่อปรับการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละคน
สอนให้เด็กรู้จักวางเป้าหมายตั้งแต่เด็ก สร้างแรงบันดาลใจ และพัฒนาตนเอง จากบุคคลต้นแบบ My Idol ที่พวกเขาชื่นชอบ คุณครูได้รับฟังจากสิ่งที่เด็กพูดถึงบุคคลต้นแบบ เห็นมุมมองและความชื่นชอบของนักเรียน
เด็กได้รู้จักและเข้าใจตนเองมากขึ้น ด้วยการวาดรูปตนเอง สังเกตตนเองทางด้านลักษณะรูปร่างหน้าตา นอกจากนี้การวาดรูปเด็กยังได้ฝึกฝนการใช้นิ้วมือและฝ่ามือ คุณครูสามารถสังเกตพัฒนาการของเด็กได้อีกด้วย
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมามีวิกฤติสิ่งแวดล้อมเกิดขึ้นมากมาย เพราะโลกกำลังเผชิญการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่รุนแรง มนุษย์กำลังใช้ทรัพยากรมากกว่าที่โลกจะผลิตได้ UNESCO ได้ร่วมกำหนดวาระการศึกษาโดยมุ่งเน้นการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืนฉบับใหม่ประจำปี 2030 โดยหวังให้การศึกษาเป็นสิ่งที่จะนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงทางพฤติกรรมและสังคม เพื่อเตรียมนักเรียน ครู ให้มีความรู้ ทักษะ ทัศนคติ และค่านิยมที่จำเป็นในการสร้างอนาคตที่ยั่งยืนยิ่งขึ้นสำหรับโลก
เพราะโลกของห้องเรียนไม่ใช่แค่กระดานดำกับหนังสือเรียนอีกต่อไปแล้ว ยุคสมัยมีการปรับตัวนำเทคโนโลยีมาผสานเข้ากับสถาบันการศึกษา กระบวนการเรียนรู้ในปัจจุบันจึงปรับไปตาม Trend Internet of Things (IoT) ส่งเสริมให้วิธีการเรียนรู้ของนักเรียน วิธีการสอนของครู และการดำเนินการของโรงเรียนมีศักยภาพมากขึ้น
วัฒนธรรมยังคงเป็นพื้นฐานสังคมที่มีอิทธิพลทางด้านความคิดและการเรียนรู้ของผู้คนอยู่ ทำให้ในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยหลายแห่งยังมีวิชานอกหลักสูตรการศึกษาแปลกใหม่ที่อ้างอิงจากอิทธิพลของบุคคล สังคม และเทรนด์ใหม่ ๆ ของโลกเกิดขึ้น
ครูบางส่วนกำลังจะมีช่วงเวลาในการเกษียณอายุที่ถูกขยับเพิ่มขึ้นในอนาคตก็เป็นได้ หากพูดถึงปัญหาของแรงงานอายุมากสิ่งที่เห็นได้ชัดเจนคือเรื่องของทักษะใหม่ ๆ ที่ต้องถูกยกศักยภาพให้ก้าวทันโลก โดยเฉพาะอาชีพด้านการชี้แนะผู้อื่นอย่างครู แล้วต้องยกระดับศักยภาพของตนเองด้านไหนบ้างอ่านเพิ่มเติมไปกับ LF1
การปฏิวัติมีทุกยุคทุกสมัย โดยเฉพาะเรื่องของการเรียนรู้อย่างการศึกษา ในห้องเรียนยุคใหม่ตัวชี้วัดอาจไม่ใช่เกรดเฉลี่ยหรือคะแนนในแต่ละวิชาอีกแล้ว เพราะการศึกษาในยุคนี้เปิดกว้างในเรื่องของการเตรียมเด็ก ๆ ให้พร้อมกับการใช้ชีวิตจริงที่เต็มไปด้วยการเปลี่ยนแปลง และเข้าถึงโลกในการทำงานมากขึ้น แล้วห้องเรียนยุคใหม่ในปัจจุบันพัฒนาไปถึงไหนแล้ว ลองไปดูตัวอย่างกับ 3 โรงเรียนต้นแบบของห้องเรียนยุคใหม่กับ L1 กันครับ
แจกฟรี ใบงานชุด “อะไรหายไปเอ่ย?” สำหรับฝึกฝนทักษะการจำและจำแนกทางสายตาให้กับเด็ก ๆ LD จัดเต็มถึง 6 กิจกรรม! ให้ฝึกซ้ำ ย้ำ ทวนได้เน้น ๆ ใบงานสีสันสดใสดึงดูดใจ โดยเด็ก ๆ จะได้เพลิดเพลินไปกับการวาดภาพและระบายสีอีกด้วยค่ะ
โลกกำลังก้าวเข้าสู่การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 สหประชาชาติและองค์กรอื่น ๆ ต่างเรียกช่วงนี้ว่า "ทศวรรษแห่งการส่งมอบ" พาเปิดมุมมองการพัฒนาโลกของการศึกษาผ่านคอลัมน์สรุปให้รู้ตามทันโลก อนาคตการศึกษา ep.31 เตรียมเด็กพร้อมปฏิวัติทักษะใหม่กับอนาคต 2030
แจกฟรี! แฟลชการ์ดสำหรับฝึกเขียนตัวเลข 1-10 ที่จะช่วยฝึกฝนให้เด็ก ๆ คัดเขียนตัวเลขได้อย่างถูกต้อง ผ่านเทคนิคใช้สีเป็นสื่อนำสายตา เหมาะสำหรับนักเรียนระดับชั้นอนุบาล-ป.1 และเด็กที่มีภาวะเสี่ยงต่อการเกิดความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD)
ปัญหาของการสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่เด็กไทยต้องเจอจนนำไปสู่การสมองไหลของเด็กรุ่นใหม่ในอนาคตข้างหน้าหากระบบการสอบยังไม่นิ่ง ประกอบกับเศรษฐกิจไทยยังคงเสี่ยงสูงอาจมีเด็กหลุดออกจากระบบการศึกษาและภาวะสมองไหลออกนอกประเทศเพิ่มขึ้น
ในยุคก่อนทั่วโลกนิยมใช้แนวคิด VUCA World ที่นิยามโลกว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงและพลิกผันอย่างรวดเร็ว แต่ในปัจจุบันนิยามนี้ไม่เพียงพอต่อโลกยุคนี้แล้ว จึงนำไปสู่ BANI World โมเดลแนวคิดใหม่ที่นิยามว่าเป็นโลกแห่งความเปราะบาง ความไม่เข้าใจ และเต็มไปด้วยความวิตกกังวลแล้วคุณครูต้องเตรียมพร้อมให้เด็ก ๆ ในทักษะไหนบ้าง อ่านไปพร้อมกันได้ที่บทความนี้
รวมไอเดียกิจกรรมสะเต็มประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2567 ให้คุณครูสามารถนำไปปรับใช้ทำกิจกรรมในห้องเรียนได้เลย ใบกิจกรรม และใบความรู้ช่วยให้เด็ก ๆ ได้สนุกกับการลงมือปฏิบัติ และคิดต่อยอดจากปัญหา หรือนำเรื่องราวรอบตัวมาประยุกต์เข้ากับบทเรียนเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้น
ปัจจุบันการเรียนรู้ในห้องเรียนไม่ใช่คำตอบทั้งหมดของการศึกษาอีกแล้ว การเรียนรู้ทักษะอื่น ๆ ก็สำคัญพอ ๆ กับวิชาการโดยเฉพาะเรื่องของการเรียนรู้นอกห้องเรียน วันนี้มาแนะนำแหล่งเรียนรู้น่าสนใจอย่างพิพิธภัณฑ์ให้ผู้อ่านได้รู้จักกัน 4 แห่งจากทั่วโลก
ในยุคที่ต้องวิ่งตามการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี ชั่วโมงหลังเลิกเรียนก็เปลี่ยนไป การศึกษากำลังกลายเป็นการแข่งขันเข้าไปทุกที เมื่อเด็กต้องเรียนเสริม หรือเรียนล่วงหน้าเพื่ออาชีพในฝัน โดยเฉพาะอาชีพ STEM กับตัวอย่างกิจกรรม STEM หลังเลิกเรียน
ตอนนี้ AI ไม่ใช่แค่เทคโนโลยีใหม่อีกแล้ว แต่เป็นการสะท้อนให้เห็นทิศทางของเศรษฐกิจ การดำรงชีวิต อาชีพ ความเสี่ยงของมนุษย์ในการถูกแทนที่ และการเปลี่ยนแปลงของการศึกษาในหลาย ๆ ด้าน เมื่อมันกำลังกลายเป็นชีวิตประจำวัน คุณครูคิดว่าหลักสูตร AI จำเป็นต้องบรรจุเข้าไปในแบบเรียนไหม ? อ่านเพิ่มเติมได้ที่บทความนี้
ครูสามารถช่วยพัฒนานักเรียนได้ในหลาย ๆ ด้าน ทั้งในเรื่องของการพัฒนาความรู้ ความสามารถ ทักษะต่าง ๆ แต่นอกจากนี้แล้ว ยังมีอีกสิ่งหนึ่งซึ่งสำคัญไม่น้อยที่ครูจะสามารถช่วยพัฒนาได้นั่นก็คือ “นิสัย” โดยนิสัยเชิงบวกนั้นจะช่วยสร้างความแข็งแกร่งให้กับตัวของนักเรียนเองในระยะยาว
การเรียนรู้ในปัจจุบันคือการเรียนรู้ที่เกิดได้ทุกที่ ทุกเวลา ไม่ได้เน้นเพียงรูปแบบวิชาการที่ตายตัว แต่ต้องสามารถบูรณาการการเรียนรู้ และต่อยอดการศึกษาไปใช้ในอนาคตได้ หลักการด้านการศึกษาสมัยใหม่ VASK Model ได้กล่าวถึง 4 หลักนี้ที่จำเป็นต้องเสริมในตัวเด็กเพื่อพัฒนาไปเป็นคนที่มีคุณภาพในอนาคต
แผน IEP หรือโปรแกรมจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล ( IEP ) กำหนดแนวทางการจัดการศึกษาสำหรับเด็ก LD ให้ได้รับการพัฒนาตามเป้าหมาย เน้นการพัฒนาทางด้านวิชาการ ครอบคลุมถึงพัฒนาการด้านสังคม และความสามารถในการใช้ชีวิตประจำวัน จำเป็นต้องเตรียมข้อมูลเชิงลึกด้านต่าง ๆ ของเด็ก LD และวิธีการสร้างแผน IEP ที่มีหลายขั้นตอน ความท้าทายของครูการศึกษาพิเศษ คือ จะทำอย่างไรจึงเข้าใจกระบวนการออกแบบแผน IEP ได้แบบลงลึก เพื่อที่จะวางแผน IEP ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับเด็ก LD แต่ละคน บทความนี้มีคำตอบครับ
“การประเมินนักเรียนไม่จำเป็นต้องอาศัยข้อสอบเพื่อวัดผลการเรียนของเด็ก ๆ เพียงเท่านั้น แต่มันยังมีอีกหลายวิธีที่สามารถใช้ตรวจสอบผลการเรียน และความสามารถในด้านต่าง ๆ ของนักเรียนได้” แนะนำ 7 วิธีลัด ที่ช่วยให้คุณครูสามารถประเมินนักเรียนได้ง่ายกว่าการออกข้อสอบแบบเดิม ๆ มาฝากกันครับ
6 หลักที่ผู้เชี่ยวชาญสรุปออกมาในรายงานฉบับนี้ทำให้เราเห็นภาพชัดมากขึ้นถึงแนวทางการศึกษาในอนาคต และนำไปใช้ประโยชน์กับการเสริมทักษะที่จำเป็นสำหรับนักเรียนยุคใหม่ของคุณได้ เพื่อขับเคลื่อนมนุษยชาติต่อไป
มีผลการผลการวิจัยพบว่าเด็กในยุคเจนเนอเรชันอัลฟ่าที่เกิดมากับโลกยุคดิจิทัล มีแนวโน้มการใช้สื่อดิจิทัลเพิ่มสูงขึ้นเรื่อย ๆ (ข้อมูลจากงานสื่อสารองค์กร กองบริหารงานทั่วไป สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยมหิดล) การใช้สื่อดิจิทัลในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จำเป็นต้องเลือกสื่อดิจิทัล และแอปพลิเคชันต่าง ๆ ที่ช่วยให้เด็กสามารถค้นคว้า สร้างโอกาส และต้องส่งเสริมให้พวกเขามีทางเลือกในการสร้างจินตนาการ และแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก หรือ Active Learning ผู้สอนจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนเทคนิคการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมเพื่อให้ผู้เรียนสามารถแสวงหาความรู้ และประยุกต์ใช้ทักษะต่างๆ สร้างความเข้าใจด้วยตนเอง เน้นการนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตจริง มีเทคนิคแบบไหนบ้าง สามารถติดตามได้ที่บทความนี้เลยครับ
ใบงานกิจกรรมตัดแปะ ทำการ์ดวันแม่แสนง่ายแต่สุดเก๋!! เพียงให้เด็กเตรียมรูปคู่กับแม่ หรือจะวาดเองเสริมจินตนาการ ก็ทำการ์ดวันแม่แบบตั้งโต๊ะได้ง่าย ๆ นำใบงานมาจัดกิจกรรมในห้องเรียน กระตุ้นกระเรียนรู้แบบ Active Learning ลงมือทำระบายสี เสริมสร้างจินตนาการ แถมสอนเรื่องความกตัญญูไปพร้อมกันด้วยนะ
มาตรฐานอะไรที่ครูอังกฤษต้องการ ? มาเช็กลิสต์ใบงานอังกฤษที่รับรองว่าครบที่สุด! ตรงมาตรฐานตัวชี้วัด มีครบทุกหน่วยการเรียนรู้ ใบงานเรียงหน่วยตามหนังสือเรียน กระตุ้นการเรียนรู้ใช้เสริมให้เป็นกิจกรรมลงมือทำแบบ Active learning และใบงานเป็นไฟล์ Word สามารถปรับใช้ได้ทันที!
อักษรแจกฟรี! ใบกิจกรรมความรู้วิทยาศาสตร์ฯ แบบ Popup ให้ครูชวนเด็กประดิษฐ์ ลงมือทำกิจกรรมสร้างสรรค์แบบ Active Learning พร้อมเสริมความรู้เรื่องของดวงจันทร์ กับ 10 เรื่องน่ารู้ของดวงจันทร์อะพอลโล 11 (Apollo XI) ของ NASA ยานลำแรกของโลกที่ไปดวงจันทร์ได้และกลับมาที่โลกได้สำเร็จกับ และนีล อาร์มสตรอง (Neil Armstrong) มนุษย์คนแรกที่ประทับรอยเท้าบนดวงจันทร์
วิทยาศาสตร์ ศาสตร์แห่งการนำพาสังคมไปสู่โลกแห่งอนาคต การบูรณาการของศาสตร์ต่าง ๆ เข้าไว้ด้วยกัน ทำให้ผู้เรียนเกิดทักษะที่หลากหลาย สร้างคุณลักษณะที่สำคัญที่จะทำให้ผู้เรียนกลายเป็นบุคคลที่รักที่จะเรียนรู้ มีตรรกะ มีเหตุผล สามารถคิดไตร่ตรอง และแก้ปัญหาได้อย่างมีวิจารณญาณ พร้อมที่จะต่อยอดความรู้ใหม่ ๆ จนกลายเป็นผู้ผลิตนวัตกรรมที่เป็นองค์ประกอบสำคัญสำหรับการนำพาประเทศสู่สังคมโลก
หลักจิตวิทยาที่ว่าด้วยการเห็นคุณค่าของตัวเองหรือ Self-Esteem จึงเข้ามามีบทบาทกับเด็ก LD เพราะการอ่าน เขียนไม่ออก หรือการคิดเลขช้าตามไม่ทันเพื่อนทำให้ไม่ค่อยประสบความสำเร็จ แล้วเราจะสร้าง Self-Esteem ให้เด็กอย่างไร อ่านได้ในบทความนี้
บางครั้งการประเมินผลบางรูปแบบก็อาจไม่ได้เหมาะกับเด็กทุกคน ข้อสอบปรนัยอาจทำให้เด็กคนหนึ่งถูกมองว่าเรียนไม่รู้เรื่อง เพียงเพราะการวัดประเมินผลของครูไม่เอื้อให้เขาได้แสดงสมรรถนะออกมาอย่างที่เราคาดหวัง เราจะปรับเปลี่ยนการประเมินรูปแบบเดิมไปเป็นการวัดประเมินอิงการปฏิบัติได้อย่างไรเพื่อการประเมินผลที่ช่วยสะท้อนสมรรถนะที่แท้จริงของเด็ก
การเรียนรู้ของเด็กในยุคใหม่ Blended Learning คือการเรียนการสอนที่ถูกพัฒนาและเปลี่ยนแปลงไปจากเดิมด้วยระบบของการศึกษาที่ผันเปลี่ยนไปตามเทคโนโลยีที่ก้าวหน้า การเรียนรู้แบบผสมผสานจึงเป็นสูตรใหม่ของการเรียนการสอนที่ถูกพัฒนาให้เราได้นำมาประยุกต์ใช้ สิ่งใดที่จะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ สิ่งนั้นย่อมพัฒนาการสอนของครูเช่นกัน
เดวิด เอปสตีน บอกว่า นักกีฬาหรือนักดนตรีที่มีชื่อเสียงอย่างมากมาย ไม่ได้บอกว่าหนทางเดียวที่จะไปถึงเป้าที่หวังนั้น จำเป็นจะต้องมุ่งความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านเพียงอย่างเดียว หลายคนผ่านการลองผิดลองถูกมาอย่างหลากหลาย
การปล่อยให้เด็กปฐมวัยอยู่กับหน้าจอและใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้จะไม่ใช่เรื่องที่น่ากังวลอีกต่อไป ถ้าหากครูหรือผู้ปกครองมีการใช้อย่างถูกวิธี รู้จักเลือกสื่อที่เหมาะสมกับวัย พร้อมกับดูแลพูดคุยเอาใจใส่เด็กอย่างใกล้ชิด รวมไปถึงควบคุมและกำหนดเวลาในการใช้หน้าจออย่างเหมาะสม จะส่งผลให้เกิดประโยชน์ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็กได้
ไอเดียสำหรับครู เพื่อออกแบบกิจกรรมเตรียมความพร้อมให้เด็ก LD จากเกม "จับผิดภาพ" ให้เด็ก ๆ ลองค้นหาว่าในรูปด้านซ้าย และขวา มีความแตกต่างกันอย่างไร แล้ววงกลมในสิ่งที่แตกต่าง เสริมทักษะการจำและจำแนกทางสายตา ซึ่งเป็นหนึ่งใน 8 ทักษะ ที่เด็กจำเป็นต้องเตรียมความพร้อมการเรียนรู้...
คุณครูเคยสังเกตพฤติกรรมของเด็ก ๆ กันมั้ยครับ ว่าเด็กแต่ละคนมีบุคลิก พฤติกรรมที่แตกต่างกัน บางกลุ่ม ชอบเจรจาพูดคุยกับเพื่อน ๆ ในขณะที่บางกลุ่มชอบแยกตัวออกไป หากมองให้ดี บุคลิกที่แตกต่างกันนี้ มีทฤษฎีบุคลิกภาพที่สามารถให้คำตอบได้ นั่นคือ Introvert Extrovert และ Ambivert
AQ (Adversity Quotient) ความสามารถในการปรับตัวที่ทำให้เอาตัวรอดได้จากสถานการณ์ต่าง ๆ ซึ่งถือเป็นปัจจัยสำคัญที่สร้างให้เด็กในวันนี้กลายเป็นผู้ใหญ่ที่ประสบความสำเร็จได้ต่อไปในอนาคต โดยอาศัยความพยายามและเผชิญหน้ากับปัญหาจนเกิดเป็นความภาคภูมิใจในตัวเอง (Self-Esteeming)
เรียบเรียงโดย Partnership for 21st Century Learning
การก้าวผ่านจาก โลกปฏิวัติอุตสาหกรรมยุคเก่า ไปสู่ โลกดิจิตอล ทำให้ความต้องการของตลาดแรงงานเปลี่ยนไป ทักษะต่าง ๆ ที่เป็นการทำซ้ำ ๆ (routine-work) ไม่เพียงพออีกต่อไป เพราะคอมพิวเตอร์สามารถทำแทนได้ แล้วเด็กยุคใหม่จะทำอย่างไร
สมาร์ทบอร์ดหรือไอแพดเพื่อการศึกษา กลายเป็นเครื่องมือธรรมดาสำหรับห้องเรียนปกติทั่วไป เด็ก ๆ ได้มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ และทำให้เรื่องของการศึกษากลายเป็นเรื่องง่ายดายด้วยเทคโนโลยีผ่านปลายนิ้ว แต่อุปกรณ์เหล่านี้เป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ หรือจุดเริ่มต้นของภูเขาน้ำแข็งทั้งหมดที่โผล่มาให้เราเห็น
สื่อประกอบการสอนช่วยครูจัดกิจกรรมให้เด็ก ๆ สนุกกับการทดลองวิทยาศาสตร์ ด้วยใบงาน จาก หนังสือเสริมทักษะ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีปฐมวัย ปูพื้นฐาน STEM ในชุด งบเรียนฟรี! 200 บาท เรียนรู้พื้นฐานวิทยาศาสตร์ เด็กเรียนรู้ง่าย คุณครูสามารถส่งให้ผู้ปกครองใช้จัดกิจกรรมให้เด็ก ๆ ได้
เทรนด์การศึกษาของปี 2021 ที่น่าจับตามองมากที่สุดในตอนนี้ คือการเรียนรู้แบบดิจิทัล ที่เน้นการเรียนการสอนแบบผสมผสาน ควบคู่ไปกับการสอนแบบออนไลน์ และ การสร้างปฏิสัมพันธ์เข้าด้วยกัน เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจในบทบาทหน้าที่ กับการปรับใช้ในสถานการณ์จริงเพื่อนำไปสู่การเป็นพลเมืองโลกอย่างมีคุณภาพ
เรียบเรียงโดย อักษร เอ็ดดูเคชั่น
สร้างทักษะแห่งโลกอนาคตใหม่ พื้นฐานสำคัญในการสร้างทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรมวิทยาการคำนวณ ให้ผู้เรียนสามารถคิด อย่างมีวิจารณญาณ แก้ปัญหาได้อย่างสร้างสรรค์ และสามารถสร้างนวัตกรรมได้ด้วยตนเอง
เรียบเรียงโดย thepotential.org
การเรียนคณิตศาสตร์ไม่ใช่เรื่องของสมองซีกซ้าย ศิลปะและดนตรีไม่ใช่เรื่องของสมองซีกขวาอีกต่อไป, การกระตุ้นพัฒนาการเรียนรู้ ไม่ได้จำกัดแค่ ช่วงวัยใดวัยหนึ่ง, การทำซ้ำ ๆ จนช่ำชอง อ่านซ้ำ ๆ จนจำได้ ไม่ใช่การเรียนรู้ที่ดีที่สุดเสมอไป คอนเซ็ปท์สำคัญของ ‘การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงสมองหลายส่วน’
เกมหมอนหรรษา ท้าทายความรู้ หน้าที่พลเมือง ให้ผู้เรียนได้ทดสอบความรู้ผ่านการตอบคำถามเกี่ยวกับหน้าที่พลเมืองเบื้องต้น ที่สอดคล้องตามวัยของผู้เรียน ผ่านการแข่งขันตีหมอนสุดมันส์ ด้วยสื่อสำหรับห้องสมุดดิจิทัล ในรูปแบบ CD-ROM ชุด หมอนหรรษาท้าทายความรู้ หน้าที่พลเมือง ป.1-ป.6 หนึ่งในกิจกรรมสอดแทรกความรู้
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
บูรณาการการเรียนรู้อย่างรอบด้าน ปูพื้นฐานสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมในอนาคต ผ่านหลากหลายกิจกรรม ไปกับคอร์ส ปลูกจินตนาการ เสริมสร้างสมาธิ ริเริ่มประดิษฐ์ชิ้นงาน โดยใช้สื่อ IDEA KIT
เรียบเรียงโดย Kruvoice
เรียนครูว่ายากแล้ว เรียนครูปฐมวัยยากกว่าอีกหลายต่อหลายคนชอบพูดว่า ครูปฐมวัยเรียนง่าย แค่ขีดๆ เขียนๆ วาดๆ พูด2-3คำ ก็ให้เด็กนอน กินนมกลับบ้าน แล้วทุกคนรู้มั้ย กว่าจะได้เป็นครู เราผ่านอะไรมาบ้าง เราต้องทำเป็นทุกสิ่ง เราต้องทำสื่อดึกๆเกือบทุกคืน เราต้องเรียนทุกวิชาที่คนอื่นไม่เรียน
เรียบเรียงโดย trueปลูกปัญญา
การสร้างวินัยเชิงบวก เป็นวิธีจัดการกับพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ของเด็กอย่างสร้างสรรค์โดยไม่ใช้วิธีการลงโทษ จะมีจุดมุ่งหมายให้เด็กรู้จักควบคุมพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของตัวเอง มากกว่าที่จะโดนบังคับ เพื่อให้เด็กเกิดการปรับพฤติกรรมไปในแนวทางที่ดีขึ้นและมีผลต่อเนื่องไปในอนาคต
Flipped Classroom เป็นการจัดการเรียนการสอนที่สวนทางกับสิ่งที่เป็นอยู่ปัจจุบัน โดยให้นักเรียนศึกษาความรู้ผ่านอินเตอร์เน็ตนอกห้องเรียน นอกเวลาเรียน ส่วนในห้องเรียนจะเป็นการจัดกิจกรรม นำการบ้านมาทำในห้องเรียนแทน
เลี่ยงไม่ได้ เมื่อการศึกษาไทยต้องรับมือกับสถานการณ์โควิด-19 หลังจากคณะรัฐมนตรี(ครม.)มีมติรับทราบตามที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เสนอการปรับการเปิดภาคเรียนที่หนึ่ง ปีการศึกษา 2563 โดยให้สถานศึกษาเลื่อนการเปิดภาคเรียนที่หนึ่ง ปีการศึกษา 2563 เป็นวันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2563
เรียบเรียงโดย trueplookpanya
ครูนั้นควรเป็นแบบอย่างที่ดีของศิษย์ เป็นผู้ที่สร้างทรัพยากรมนุษย์ที่ดีต่อสังคม ฉะนั้นโดยธรรมชาติของครูต้องเป็นผู้ใฝ่เรียน และต้องรู้จักพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยลักษณการสอนที่ดีนั้นจะช่วยให้ครูประสบผลสำเร็จในการสอนให้นักเรียนมีความเข้าใจในบทเรียนนั้น ๆ
เรียบเรียงโดย taamkru.com
การเล่านิทานให้เด็กฟังไม่ใช่เล่าเพื่อให้เด็กเกิดความสนุกและตลกขบขันเท่านั้น แต่ความเป็นจริงเด็กต้องการความน่าสนใจและประโยชน์ที่ได้จากการฟังนิทานในด้านของการสร้างสรรค์จินตนาการ ความคิด ความเข้าใจ ความฝันและการรับรู้ให้กับเด็ก
ในปัจจุบันสังคมเริ่มให้ความสำคัญกับการเคารพสิทธิของเพื่อนมนุษย์ และต่อต้านการเหยียด (Anti Racism) ไม่ว่าจะเป็นการเหยียดเพศ สีผิว รูปร่าง เชื้อชาติ ศาสนา หรือความแตกต่างทางสังคม ซึ่งหมายรวมถึงการล้อเลียนและพูดจาถากถางไม่ว่าจะโดยตั้งใจหรือไม่ตั้งใจก็ตาม
เรียบเรียงโดย mommymore.com
“สำหรับแนวการศึกษา ไฮสโคป (High Scope) จริงๆ แล้วในประเทศไทย เรารู้จักมาเป็นเวลามากกว่า 35 ปีแล้ว โดยที่ลักษณะเป็นการทดลองวิจัย เพื่อทำให้การศึกษาปฐมวัยของเราเข้มแข็งขึ้น ให้มีการจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองเด็กเป็นรายบุคคลมากขึ้น หรือที่เรารู้จักกันในชื่อภาษาอังกฤษว่า Child Centered
เรียบเรียงโดย The Potential
ความเหลื่อมล้ำแห่งการเล่น มาจากสองประการคือ จากเรื่องเพศ และ ความพร้อมทางสังคม เด็กผู้ชายมีโอกาสเล่นของเล่นพวกบล็อกหรือเลโก้มากกว่าเด็กผู้หญิง ขณะที่เด็กในครอบครัวยากจน (ทั้งชายและหญิง) มีโอกาสน้อยยิ่งกว่าที่จะเข้าถึงของเล่นในแบบเดียวกัน
เรียบเรียงโดย เว็บไซต์ TCDC
Artificial Intelligence หรือ AI ไม่ใช่เรื่องน่ากลัว แต่กลับเป็นเครื่องมือช่วยให้คุณครูสามารถเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนได้ในหลายแง่ เช่น ลดเวลาในการทำงานต่างๆ ช่วยในการจัดเก็บข้อมูล
เรียบเรียงโดย The World with Karuna
อายุไม่ใช่ปัญหาในการเรียนรู้สิ่งใหม่การเขียนโปรแกรมก็เหมือนกัน จะวัยไหนก็ไม่มีใครเด็กหรือแก่เกิน Coding เช่นเดียวกับคุณยายมาซาโกะ วากามิยะ ที่เริ่มเรียนรู้เทคโนโลยีและฝึกเขียนแอพฯ จนได้เกมสนุกๆ คลายเหงาให้คนวัยเกษียณได้โหลดเล่นกัน
สถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโควิด-19 ส่งผลกระทบและเกิดปรากฏการณ์ “ความปกติใหม่” (New Normal) สร้างความท้าทายให้แวดวงการศึกษาโลกและไทย จุดประกายการใช้เทคโนโลยีสร้างการเรียนการสอนสำหรับทุกคน อักษร เอ็ดดูเคชั่น จำกัด (มหาชน)
เมื่อครูอยู่บนเวทีของการแสดงในบทครู การจัดการเรียนการสอนในแต่ละบท มีผลต่อบรรยากาศในการเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นความตื่นเต้น ความสนุกที่อยากจะเรียนรู้ การมีส่วนร่วม และปฎิสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน และท้ายที่สุดคือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนนั้นมีความแตกต่างกันตามไปด้วย
เมื่อสถานการณ์ Lockdown และนโยบายการกักตัวเริ่มคลี่คลายลง พร้อมการมาถึงของการเปิดภาคการศึกษาใหม่ สิ่งที่คุณครูต้องเผชิญจากผู้เรียนและผู้ปกครองก็คือ ความกังวลในการจัดการเรียนรู้ที่ต้องคำนึงถึงความปลอดภัยเป็นอันดับหนึ่ง เพราะไวรัส Covid-19
คำว่า New Normal หรือ ความปกติใหม่ กำลังเป็นคำพาดหัวยอดนิยมบนข่าว บทความออนไลน์ หรือการพูดถึงกันผ่านคีย์บอร์ดบนสื่อโซเชียล การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด-19 ได้เข้ามาเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตในหลากหลายมิติของคนบนโลก ตั้งแต่การทำงาน การรักษาสุขภาพ แม้แต่การศึกษาเองก็จะต้องเผชิญกับภาวะของการปรับตัวครั้งใหญ่เช่นเดียวกัน
การทดลองใช้การสอนออนไลน์ระดับประเทศ ทำให้เกิดกระแสตอบรับมากมาย และสะท้อนให้เห็นถึงแง่มุมอันท้าทายของการสอนที่ครูและผู้เรียนต้องจัดการเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์ ในบทความนี้เราได้รวบรวมความท้าทาย 5 ประการของการสอนออนไลน์ และวิธีที่จะช่วยให้คุณครูสามารถก้าวข้ามไปได้
ถึงแม้การสอนออนไลน์จะเปิดประตูสู่ความเป็นไปได้ของการเรียนรู้ในสภาวะไม่ปกติในปัจจุบัน เพราะช่วยให้คุณครูและผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงและส่งผ่านข้อมูลถึงกันได้ไม่ว่าจะอยู่ที่ไหนก็ตาม แต่การสอนออนไลน์ก็มาพร้อมกับความท้าทายที่บางครั้งก็อาจทำให้คุณครูที่ชินกับการสอนด้วยหนังสือต้องสับสน
แม้ในโลกการศึกษาปัจจุบันจะให้ความสำคัญของการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสไตล์ของผู้เรียนแต่ละคน รวมถึงการมอบหมายการบ้านด้วย แต่การจะทำแบบนั้นได้จำเป็นต้องอาศัยเวลาและความทุ่มเทของครูอย่างมหาศาลจนแทบจะเป็นไปไม่ได้ โดยเฉพาะในสถานการณ์บังคับที่ครูต้องผละจากการสอนผ่านหนังสือเรียน มาสู่การสอนออนไลน์
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ Charlie Brown Café Thailand ชวนน้อง ๆ และผู้ปกครองมาร่วมกิจกรรม Family Coding Day ตอน micro:bit Learn to Code with Snoopy เรียนรู้เรื่องโค้ดดิ้ง หรือการเขียนโปรแกรมด้วยบอร์ดไมโครบิต
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
สถาบัน EdCA จัดกิจกรรม Family Coding Day ภายใต้คอนเซ็ปท์ Little Astronaut : Mission to The moon ชวนเด็ก ๆ และผู้ปกครอง มาทำกิจกรรมแสนสนุก เรียนรู้เรื่องโค้ดดิ้ง เพื่อฝึกทักษะกระบวนการทางความคิด แก้ปัญหาอย่างเป็นเหตุเป็นผล
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ บางกะปิ ปูพื้นฐานด้านทักษะกระบวนการคิด และพื้นฐานด้าน “โค้ดดิ้ง” ให้แก่ผู้เรียน ในงานกิจกรรม “วันวิทยาศาสตร์ ทันโลก ทันวิทย์ จุดประกายความคิด สู่วิถีนวัตกรรม” จัดบูทกิจกรรมพัฒนาความรู้ 5 ฐานสุด STEAM
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนเซนต์คาเบรียล ได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการ ให้ความรู้ครูผู้สอน กับกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ในโครงการ "ความก้าวหน้าทางเทคโนและความสำคัญของวิชาวิทยาการคำนวณ" และ “การศึกษาวิเคราะห์หลักสูตร และการเรียนการสอนวิทยาการคำนวณ" เพื่อที่ครูสามารถนำกิจกรรมการเรียนรู้ในการอบรมไปปรับใช้จัดการเรียนการสอนได้จริง
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนเซนต์คาเบรียล นำโดย คุณภราดาคฑาวุธ สิทธิโชคสกุล รองผู้อำนวยการ พร้อมด้วยคณะกรรมการฝ่ายวิชาการ และตัวแทนสมาคมผู้ปกครอง ได้ร่วมรับฟังการนำเสนอแนวทางการพัฒนาหลักสูตรวิชาวิทยาการคำนวณ(Computing Science) เพื่อพัฒนาครู หลักสูตร และแผนการสอน เป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในปีการศึกษา 2563
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร และมูลนิธิ Micro: bit Educational Foundation ประจำภูมิภาคเอเชียแปซิฟิก , Micro: bit Foundation แห่งประเทศไทย ร่วมกับ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา จัดงานอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพทางวิชาของคณาจารย์ "ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ และทักษะด้าน โค้ดดิ้ง สำหรับบุคลากรทางด้านการศึกษา ในจังหวัดกรุงเทพมหานคร"
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร จัดอบรมครูโรงเรียนเอกชน หลักสูตรจัดการเรียนวิชา “โค้ดดิ้ง” ณ โรงแรมเมืองลิกอร์ จ.นครศรีธรรมราช เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดเรียนการสอนด้าน “โค้ดดิ้ง” (CS: วิทยาการคำนวณ) เพื่อเป็นแนวทางให้คุณครูนำไปปรับใช้ ในการสอนในห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีกิจกรรมปูพื้นฐานด้าน “โค้ดดิ้ง” แบบ Unplugged หลายหลายกิจกรรมให้คุณครูได้เรียนรู้
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัย ขอนแก่น และสถาบัน EdCA จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับผู้สอน (Train the Trainers) ค่ายการเรียนรู้นวัตกรรมดิจิทัล เพื่อเสริมสร้างพื้นฐานทักษะกระบวนการคิด สำหรับพัฒนาศักยภาพของบุคลากรทางการศึกษา และเยาวชนในท้องถิ่น โดยแบ่งการอบรมออกเป็น 4 คอร์ส เพื่อการเรียนรู้
เรียบเรียงโดย Parentsone.com
ก้าวแรกของพัฒนาการในการเติบโตเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์นั้น “ปฐมวัย” คือวัยที่สำคัญที่สุด แต่เป็นที่น่าเสียดายว่าในวันนี้ พัฒนาการของเด็กในช่วงปฐมวัยกำลังถูกจำกัดเพียงแค่แนวคิดที่ไม่เหมาะสมจากผู้ใหญ่ ดังเช่น "การสอบเข้า ป.1"
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนอัสสัมชัญ ระยอง ได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ระดับปฐมวัยปูพื้นฐานเรื่อง “โคดดิ้ง” เรียนรู้การสร้างสรรค์ชิ้นงาน ให้ครูผู้สอน สามารถนำกิจกรรมการเรียนรู้ ไปปรับใช้สำหรับจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนได้อย่างเหมาะสม โดยกิจกรรมแบ่งออกเป็นการบรรยายให้ความรู้ และ ฐานกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ หน่วยศึกษานิเทศก์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดนครนายก จัดงานประชุมปฏิบัติการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการนิเทศการศึกษา สำหรับศึกษานิเทศก์ 4.0 (OS: Online Supervision) แนวทางการใช้สื่อ micro:bit สำหรับสร้างสรรค์โครงงาน เพื่อยกระดับการเรียนรู้ในห้องเรียน เกี่ยวทักษะเรื่อง “โค้ดดิ้ง” คิดเชิงคำนวณ
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนปราโมชวิทยารามอินทรา จัดอบรมโครงการ "การเรียนรู้บูรณาการ STEAM Education สู่ยุคดิจิทัล" เพื่อสร้างกระบวนการเรียนรู้ ความเข้าใจเรื่องวิทยาการคำนวณ ปูพื้นฐานด้าน “โค้ดดิ้ง” แบบ Unplugged สร้างสรรค์นวัตกรรมให้เป็นชิ้นงานที่สามารถต่อยอดทักษะการเรียนรู้ยุค4.0 เน้นกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ เพื่อเชื่อมโยงบทเรียนสู่ชีวิตจริง
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนแม่พระฟาติมา จัดคอร์สกิจกรรม After school สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 เรียนรู้ด้าน“โค้ดดิ้ง” เพื่อปูพื้นฐานด้านทักษะกระบวนการคิด แก้ปัญหา และคิดเชิงตรรกะ เชื่อมโยงเชิงเหตุผล โดยแบ่งกิจกรรมการเรียนรู้ออกเป็น 3 กิจกรรม
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ได้เข้าร่วมสร้างสีสันในงานวันสัปดาห์วิทยาศาสตร์ ให้กับน้องๆ นักเรียน โรงเรียนพิชญศึกษา นนทบุรี ปูพื้นฐานการเรียนรู้ด้าน “โค้ดดิ้ง” เรียนรู้เรื่องสัญลักษณ์ คำสั่ง และทิศทางสร้างประสบการณ์เรื่อง “โค้ดดิ้ง” ให้กลายเป็นเรื่องง่ายและสนุก
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนสารสาสน์วิเทศสายไหม จัดอบรมโครงการ "การเรียนรู้บูรณาการ STEAM Education สู่ยุคดิจิทัล" ให้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อปูพื้นฐานด้านทักษะกระบวนการคิด และพื้นฐานด้าน “โค้ดดิ้ง” ให้แก่ผู้เรียนได้รู้จักการคิดวิเคราะห์ อย่างเป็นระบบ มีความคิดสร้างสรรค์ แก้ไขปัญหาอย่างมีไหวพริบ ผ่านหลากหลายกิจกรรมความสนุก เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเรื่องวิทยาการคำนวณ
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ สภาการศึกษาคาทอลิกแห่งประเทศไทย จัดอบรมกิจกรรมการสร้าง “ห้องเรียนวิทยาการคำนวณ” คุณภาพ ในงานประชุมสัมมนาประจำปีการศึกษา 2562 ของสภาการศึกษาคาทอลิกแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 49 “การศึกษาคาทอลิกในโลกอนาคต” โดยจัดบูทนวัตกรรมสื่อการเรียนการสอนสำหรับวิชาวิทยาการคำนวณมากมาย คัดสรรมาเพื่อคุณครูโดยเฉพาะ เพื่อเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี จัดกิจกรรมยกระดับการเรียนรู้ ใน โครงการวิทยาการคำนวณ และการออกแบบเทคโนโลยี การออกแบบกิจกรรมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ สู่ห้องเรียนในศตวรรษที่ 21 ผ่านหลากหลายกิจกรรม เพื่อเป็นแนวทางให้คุณครูนำไปปรับใช้ในการสอนในห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง จัดกิจกรรมฐานสร้างทักษะวิทยาการคำนวณ ในงาน “นิทรรศการวันวิทยาศาสตร์ GrID : วิทยาศาสตร์เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน และ KMITL Open House 2019” โดยมีกิจกรรมทั้งหมด 5 ฐาน ช่วยฝึกทักษะ การคิด การแก้ปัญหา เพื่อปูพื้นฐานสู่การคิดเชิงคำนวณอย่างเป็นระบบ
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนอัสสัมชัญสมุทรปราการ ส่งเสริมนวัตกรรมการเรียนรู้ในโลกยุคใหม่ พัฒนาทักษะด้านกระบวนการคิดและทักษะ โค้ดดิ้ง ในงานวันวิชาการก้าวไกลใส่ใจสิ่งแวดล้อม พร้อมจัดกิจกรรมอบรมค่ายทักษะวิชาการ วิทยาศาสตร์ "The Computing Science for Kids - Unplugged course" กับฐานการเรียนรู้สนุก สุด STE(A)M ทั้ง 5 ฐาน
เรียบเรียงโดย Aksorn Education
อักษร ร่วมกับ โรงเรียนซางตาครู้สศึกษา นำกระบวนการเรียนรู้ สร้างทักษะ ปูพื้นฐานกระบวนการคิด และออกแบบ เสริมสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ “โค้ดดิ้ง” ส่งเสริมทักษะสำหรับโลกยุคใหม่แห่งศตวรรษที่ 21 กับกิจกรรม “เสริมสร้างกระบวนการคิดและทักษะด้าน “โค้ดดิ้ง” ในงานสัปดาห์วันวิชาการ ผ่าน 4 ฐานกิจกรรม
เรียบเรียงโดย aksorn education
บริษัท อักษร เอ็ดดูเคชั่น จากัด (มหาชน) ได้นำนวัตกรรมและกระบวนการทางการศึกษาที่ผ่านการพัฒนาขัดเกลาจากห้องวิจัยเพื่อการเรียนรู้ มาใช้เปลี่ยนรูปแบบ การจัดการเรียนการสอนแบบเดิม ด้วยการมุ่งเป้าที่ความเป็นเลิศทั้งด้านวิชาการและการสร้างทักษะแห่งศตวรรษใหม่หรือ 4Cs
เรียบเรียงโดย The MATTER
ผ่านมาไม่ถึง 20 ปี มีใครเคยลองนับนิ้วดูบ้างว่ามีอาชีพอะไรที่สูญหายไปจากชีวิตประจำวันเราบ้างแล้ว? ไหนจะอีกไม่น้อยกว่า 10 วิชาชีพที่ซึ่งแรงงานมนุษย์กำลังจะสูญพันธุ์ และเทคโนโลยีในอนาคตจะเข้ามาทำงานแทนจนหมด